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期末考前,班主任致家長的這封信已被轉瘋,說的太在理了!

2018年1月26日  1150次

期末考前,班主任致家長的這封信已被轉瘋,說的太在理了!

2018-01-25 厭學心理治療

全網唯一厭學微信訂閱號:goduuu

 

當下,各個學校陸續開啟期末考試模式,孩子們在緊張備考,家長們焦慮陪讀。成績,成了家長當下最關心的話題。同樣是一個班級,同一個老師教,為什么有的孩子成績好,有的孩子成績中等,有的孩子成績差呢?

是因為智商的差異?還是努力的差異?還是學習習慣的差異?

下面這封信,是一位從教20年的重點中學班主任老師,在期末考試前發在家長群里的,解開了很多家長關于如何提高孩子學習成績的困惑,這些建議是老師20多年的教育實踐掏心挖肺的總結,字字珠璣、句句在理。每個家長都應該看看。

 

快看看,說的多有道理啊!



家長們:

你真的了解自己的孩子嗎?孩子的分數并不是孩子學習好與壞的標志,一味的夸獎和一味的批評是不會讓孩子在學習上有所突破的,想為自己的孩子真操心,不如先從了解孩子的學習生活開始......

 

NO.1

班級里最好的學生,通常不是第一個舉手的,當然也不會是不舉手的。

認真觀察過班里的孩子那些第一個舉手的孩子,通常性子都比較急,其實腦子里沒有琢磨清楚答案,就忍不住想要回答。

說給家長:

1、如果你家孩子屬于這種類型,建議培養孩子穩重的性格,日常可以加強靜坐或者練習書法等這類磨性子的訓練。

2、如果孩子常年不發言,那說明他們內心對外界的評價很看重,而且對自己也缺乏信心,建議父母給孩子多一些肯定和鼓勵,少一些批評教育。

 

NO.2

從上課找試卷的速度來說,越快找到試卷的學生,成績越好。

每次講解試卷的時候,都會發現最快找到試卷的,一般都是成績比較好的學生因為他們有良好的學習習慣,會把試卷分門別類進行整理。而成績一般的學生試卷一般是隨便找本書往里一夾,要用的時候就要花費大量的時間去找。

 

說給家長:

1、家長幫孩子養成整理資料的習慣,將考試的試卷按照科目和時間順序裝進不同的文件袋內,一方面可以提高孩子聽課的效率;另一方面,整理的過程也是一個復習的過程。

2、平時在家,建議讓孩子幫忙整理房間,培養孩子有序、高效的意識。這對孩子今后的學習和生活都是有好處的。

 

NO.3

晚上超過12點睡覺的,基本上都不是學習最好的學生。

曾對班上學生的入睡時間進行調查,驚奇的發現,平時成績比較優秀的學生一般都在12點前入睡,而睡得最晚的竟然成了成績中等的學生。成績中等的這些學生很努力,他們采取了時間戰,短期內會有效果。但是長期以往,因為經常熬夜,睡眠時間嚴重不足,上課就經常打瞌睡,成績停滯不前。

說給家長:

1、這類學生最突出的表現,就是認為自己沒有找到好的學習方法,成績沒有提高。如果自己家的孩子也這樣,請一定要理解孩子的不容易。同時,要求孩子12點前按時睡覺,態度一定要堅定。

2、一個教育研究統計結果顯示:90%以上的差學生是上課走神造成的,認真聽講比起任何學習方法都重要,一定要保證課堂的高效率。

 

NO.4

每個學生都會出現一錯再錯現象,但是優秀學生一錯再錯的幾率很小。

有兩個學生是以相同的成績進入初中的,第一次期中考試后,A同學把錯題整理到錯題本上,而B同學只是在試卷上寫了答案。后來一次考試,出現類似題目,A答對了,B還是錯了。

 

說給家長:

1、一定要為孩子準備錯題本,讓理清解題思路并記錄到錯題本中。

2、大量的調查證明:優秀學生之所以能保持好成績,關鍵是因為把知識點真正的弄懂了,而且消化成自己的知識。

 

NO.5

就輔導資料的數量而言,中等生最多,優等生不上不下。

成績好的學生雖然買的輔導資料不多,但是每一本都做完了,而且書上用各種顏色的筆寫的滿滿的。標出重點和疑難點,尤其是學校發的輔導書,做的尤其認真。反觀那些買了很多輔導書的同學,其實很多都空著,每一本只做了一部分,而且因題量太大,很多題目都只寫了答案。

 

說給家長:

1、根據自身學習情況進行選擇,尖子生可找一套有一定難度的參考書,比如奧數資料,開拓一下解題思維;中等生合適難度不大,但包含了詳細例題分析和解題過程的參考書;學習困難生應該緊跟老師的步伐,先吃透課本內容。

2、多聽老師的經驗,購買正規出版社的輔導書。

 

3、做題最終的是要學會總結,對題型進行分析,形成自己的知識框架。

 

NO.6

下課幫別人輔導作業的都是成績最好的學生。

每次下課去班級里,經常會發現有學生在幫同學解題,而這些學生往往成績不錯。

說給家長:

1、在孩子小時候就要幫助孩子養成這樣的習慣,可以讓孩子把每天所學內容大致的講一遍,這樣可以幫孩子理清知識體系,也加深印象,一般能講清楚,就表明孩子已經理解透徹了。

2、為孩子建立學習角,鼓勵孩子邀請同學們來家里學習,組成互幫互助小分隊。這樣不僅能提高學習效率,同樣還可以幫助孩子提高人際交往能力。

 

學習的比拼,深入來講就是學生學習習慣的比拼。擁有良好學習習慣的學生,不管身處哪種學習環境,都能取得優秀的學習成績。不少學生家長只關注孩子每次的考試成績,而沒有在平時幫助學生養成良好的學習習慣。

 

 

還有這些話請家長牢記:

 

1、同一個班級,孩子之間的競爭,歸根到底,是家長綜合素質和付出心力的競爭。平時不聞不問,考差了大發雷霆,是不負責任的表現。


2、父母在家不要吵吵吵了,在校書山題海,回家硝煙彌漫,你到底要把孩子逼成哪樣才善罷甘休?

 

3、別逼你的孩子考第一了,第一只有一個席位,人生還有萬種可能。逼到最后,孩子不是逃學就是厭世。到時候,你放的火,老師也救不了。

 

4、如果希望孩子好,那就先成為讀書型的父母,那就從今晚做起——和孩子一道,安靜地看書。如果你不能在書桌前坐半個鐘頭,又如何要求孩子每天從早到晚堅持五六個小時的艱苦學習呢?

 

5、孩子的學習越困難,他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多,他就越應當閱讀。

 

6、其實,無論是基礎知識,閱讀還是寫作,提高能力的根本途徑都是課外閱讀。所謂智力,就是閱讀能力。

 

7、一次考試分數的高低是偶然的,可是家長是否負責任,卻必然地決定了孩子發展的方向。教師的一視同仁總是相對的。對于教育責任感特別強、能與教師緊密配合的家長,教師對他的孩子自然要特別關注一些——這很公平。因為沒有家庭配合,教師努力全然是做無用功。

 

8、學生取得優秀成績所依賴的,除了天分,更多的是自控力、專注性和求知欲,這些素質,對于孩子的成長,太重要。

9、作為教師,我們比誰都知道分數的重要。可是,那比分數更重要的,我們時刻不敢忘記。第一,身心健康;第二,正直勤勉;第三,面對困難,具有獨立戰勝的勇氣和能力;第四,成績優秀。

10、三分之一的家長積極行動,步步緊跟;三分之一的家長虎頭蛇尾,勉強應付;三分之一家長基本沒有能力跟得上。而這,就是及格、良好、優秀拉開檔次的主要原因。

無論你的孩子成績如何,期末考試也好,月考中考也好,都是一個階段性的檢測而已。一次沒有考好,不代表都考不好。寒假將至,希望家長們明確一點,那就是先培養好的學習習慣,再去朝著更高的目標前進,何時努力都不晚,學習好壞看堅持!

 

 



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